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我校召開2024年度校級課題開題報告會
為扎實有效推進學校校級課題研究與實踐，進一步規(guī)范科研課題管理，推動教育教學改革與創(chuàng)新，7月4日下午，我校在化工樓二樓會議室召開2024年度校級課題開題報告會。學校副校長吳團生出席會議，學術(shù)委員會委員、各教學系主任、教研室主任及各課題組成員參加報告會，報告會由教務科科長白亞光主持
我校始終致力于深化教育科研工作，自今年5月正式啟動校級課題申報以來，我校教師隊伍積極響應，踴躍參與，展現(xiàn)出高度的科研熱情與責任感。經(jīng)過教務科審核，批準立項校級課題兩個。
在開題報告會上，各課題主持人從研究背景、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、預期成果等方面進行了全面闡述。學術(shù)委員會成員逐一點評了每項課題的開題報告，指出課題研究應緊密貼合學校教育教學實際，既要具有前瞻性和創(chuàng)新性，又要避免過于寬泛或脫離實際。同時，針對當前部分課題方案中存在的人員分工計劃不夠明確、階段性成果預期缺失等問題，委員們提出了改進建議，鼓勵各課題組進一步優(yōu)化完善課題設(shè)計，確保研究工作的有序開展。
在聽取了各課題組的匯報和專家的點評后，吳團生副校長進行總結(jié)發(fā)言。他對各課題組在課題申報和開題準備工作中所付出的努力表示肯定，并鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，扎實開展好課題研究工作。同時要求各課題組認真吸收專家的意見和建議，進一步完善課題方案，確保課題研究順利進行。
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